LA DRAMATIZACIÓN PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL “TAHUARAY” GRAU APURIMAC 2022

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de aplicación de la dramatización para mejorar la expresión oral en niños y niñas del nivel de educación inicial de la Institución Educativa Inicial N° 1159 con un enfoque cuantitativo, tipo aplicada, diseño exploratorio, cuasi experimental propiamente dicha y de corte longitudinal; con una muestra de 11 niños y niñas; para la recolección de datos se aplicó la técnica de la observación con evaluaciones de pre test y post test, el instrumento fue una guía de observación propia de las autoras, la validez se hizo a través de juicio de expertos, con una fiabilidad de Wilcoxon = 18,18 y un valor P= 0,000. Los resultados fueron en el pre test de los estudiantes en estudio un nivel de 90,91% en logro y 9,09 % en proceso; lo cual se notó una mejoría en la variable de la expresión oral. Como conclusión la aplicación de la dramatización tiene efecto en el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de edad.