ADIVINANZAS Y TRABALENGUAS PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1159 DE TAHUARAY- CHUQUIBAMBILLA-APURÍMAC-2021

Abstract

El trabajo de investigación titulado: “Adivinanzas y trabalenguas para desarrollar la expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa N° 1159 de Tahuaray-Chuquibambilla-Apurímac 2021, tuvo como objetivo central el de determinar la influencia de la aplicación de las adivinanzas y trabalenguas para desarrollar la expresión oral en estudiantes de la Institución Educativa Nº 1159 Tahuaray - Chuquibambilla Grau-Apurimac-2021. El estudio es de tipo descriptivo- correlacional, sin embargo, también es de tipo aplicativo pre experimental, con metodología lógica y científica, en una muestra de 9 estudiantes de ambos sexos, seleccionados por criterio de conveniencia. Los datos necesarios se han recolectado por intermedio de la aplicabilidad de las pruebas de entrada pre test y la prueba de salida, post test que se aplicó en la parte final de los talleres de aprendizaje efectuados durante la experiencia pedagógica. Se concluye que, las adivinanzas y trabalenguas influyen significativamente en el desarrollo de la expresión oral el cual se demuestra claramente con los siguientes resultados: En la dimensión de claridad se ha obtenido el 66,67%, en fluidez el 77,78% y finalmente en el aspecto de coherencia de la expresión se muestra el 77,78% de avances y logros en la optimización y mejoramiento de los aprendizajes tal como demuestra los cuadros correspondientes.