CANCIONES INFANTILES PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL INICIAL “LISTANA”, CHUQUIBAMBILLA, APURIMAC 2021.

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito dar a conocer la influencia de las Canciones Infantiles en el desarrollo de la Expresión Oral en niños y niñas del nivel de educación Inicial de la Institución Educativa Inicial N° 1133 de Listana del distrito de Chuquibambilla Grau Región Apurímac 2021. Para ello se ha diseñado, ejecutó y evaluó la presente investigación, que partió de clases virtuales, semi presenciales y observación sobre el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas. Se utilizó con el tipo de investigación exploratorio con un diseño de investigación pre experimental con pre test y post test al grupo experimental. Se trabajó con una población muestra de 10 niños y niñas nivel de educación inicial. Se ha utilizado la prueba estadística de Shapiro -Wilk para la prueba de hipótesis de la investigación. Los resultados demostraron que el 50% de los niños y niñas obtuvieron en la expresión oral. A partir de estos resultados se aplicó las canciones infantiles a través de 08 talleres de aprendizaje. Posteriormente, se aplicó un post test, cuyos resultados demostraron que el 80% de los niños y niñas del nivel inicial obtuvieron en el desarrollo de la expresión oral, demostrando un avance del 30%. Con los resultados obtenidos y procesando la prueba de estadística de Shapiro-Wilk se concluye aceptando la hipótesis general de la investigación que sustenta que la utilización de las canciones infantiles desarrolla la expresión oral.